Lingua 1- Projekte zur Förderung des Sprachenerwerbs
Worum geht es?Es geht um den Aufbau von Partnerschaften zwischen Organisationen und Institutionen, die sich mit der Frage beschäftigen, wie der Sprachenerwerb durch gemeinsame Erarbeitung von Produkten und Konzepten erleichtert werden kann. Die thematischen Schwerpunkte sind:
- Aktionen, die die Motivation zum Fremdsprachenlernen bei bestimmten Zielgruppen erhöhen. Beispielsweise: wie und warum sollten ältere Menschen europäische Sprachen erlernen?
- Aktionen, die Informationen zu bereits verfügbaren Mitteln und Methoden des Fremdsprachenlernens bereitstellen und verbreiten.
- Aktionen und Produkte, die den Zugang für bestimmte Zielgruppen zum Erlernen von Sprachen erleichtern.
Es werden keine Kurse finanziert, sondern Projekte, die die Grundlage für nachhaltige und auf andere Mitgliedstaaten übertragbare Lösungswege bilden. Aufgrund der immensen Breite der möglichen Projektideen ist es sehr ratsam, bereits geförderte Projekte anzusehen. Siehe hierzu unter Ansprechpartner, Adressen und 
Wer kann ein Projekt einreichen?
Grundbedingung für die Förderung ist die Teilnahme von mindestens drei Bildungseinrichtungen aus drei verschiedenen Ländern. Ein Projektkoordinator muss bestimmt werden. Teilnahmeberechtigt sind:
- Schulen und Hochschulen, Einrichtungen der Erwachsenenbildung
- Einrichtungen für offenen Unterricht und Fernlehre
- Verbände der Sprach- und Kulturförderung, Sprachschulen, Rundfunk- und Fernsehsender, sowie Medien- und Softwareunternehmen
Finanzierung und Dauer
Für vorbereitende Besuche werden Fahrtkosten (i.d.R. zu 100%) und Zuschüsse für Unterkunft und Verpflegung bewilligt. Für die Durchführung des Projektes selbst werden stark variierende Zuschüsse für maximal drei Jahre gewährt. Die Höhe des möglichen Zuschusses hängt von der Art des geplanten Projektes ab. Bitte informieren Sie sich diesbezüglich bei der zuständigen nationalen Agentur.
Es handelt sich um ein zweistufiges Verfahren: Der Vorantrag wird vom Projektkoordinator direkt an die Europäische Kommission und in Kopie an seine nationale Agentur gesandt. Es gibt zwei nationale Agenturen, je nachdem ob der Antrag aus dem schulischen oder außerschulischen Bereich kommt:
- Für schulische Einrichungen ist dies der Pädagogische Austauschdienst (PAD)
der Kultusministerkonferenz. Anträge auf vorbereitende Besuche müssen vor der Antragstellung für das eigentliche Projekt sowohl direkt beim PAD als auch auf dem Dienstweg eingereicht werden und sechs Wochen vor dem geplanten Besuch beim PAD und beim zuständigen Kultusministerium vorliegen. Nähere Informationen zu Antragsverfahren und -terminen erteilen die zuständigen Kultusministerien und der PAD. Landesinterne Fristsetzungen der Kultusministerien in den Amtsblättern müssen beachtet werden.
- Für außerschulische Einrichtungen ist Bildung für Europa zuständig.